Trước tình trạng bạo hành trẻ nhỏ xảy ra liên tục trong các ngày vừa qua, Zing.vn đã có cuộc bàn bạc với TS Xã hội học và Tâm lý học Phạm Thị Thúy và TS Lê Minh Thuận, Trưởng khoa Tâm lý lâm sàng phòng y tế Quận 2, tp hcm, để hiểu rõ hơn về tình trạng này.
Bạo hành trẻ em diễn ra hàng ngày
Theo TS Lê Minh Thuận, tình trạng bạo hành trẻ em vẫn đang xảy ra hàng ngày, hàng giờ. "Những vụ việc được biết đến chỉ là phần nổi, còn những hoàn cảnh tình huống trẻ em bị bạo hành khác chưa được biết đến, vì bài toán này chưa thực sự được quan tâm đúng mức", ông Thuận nói.
"Hiện nay, song song với sự phát triển của k/thuật, nhiều thông tin liên quan đến vấn đề được san sẻ rộng rãi hơn, hấp dẫn sự chú ý của dư luận và được quan tâm hơn đối với trước đây", TS Thuận nói thêm.
Nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo hành trẻ em rất phong phú. "Nguyên nhân trực tiếp là do các người nuôi dạy trẻ thiếu tình yêu thương, thiếu kinh nghiệm trông nom dạy bảo trẻ, thiếu kiểm rà cảm xúc - hành vi khi dạy trẻ".
duyên do gián tiếp có thể do căng thẳng của việc làm chăm trẻ cực nhọc, tổng số lượng trẻ đông, sự kỳ vọng của g.đình trẻ phải tăng cân cũng khiến bảo mẫu nhồi nhét trẻ ăn và bạo hành khi trẻ ăn, nhằm ép trẻ ăn nhiều...", tiến sĩ Phạm Thị Thúy phân tách.
 |
| Các bảo mẫu ở lớp mầm non dân lập Mầm Xanh đánh vào đầu trẻ. Ảnh: Cắt từ clip của báo tuổi thanh xuân. |
Ngoài ra, do nhiều áp lực của đời sống - sinh hoạt của chính nhiều bảo mẫu, sự căng thẳng trong cuộc sống hiện đại, hoặc chính các cô từng bị bạo hành từ bé đã dẫn đến hành vi thực tại.
"Nguyên nhân tác động có thể còn do sự xuống cấp nghiêm trọng về đạo đức đang xảy ra tràn lan ở mọi ngành nghề, lĩnh vực khiến con người bị tạp nhiễm, trở nên vô cảm, nể trọng đồng tiền, không còn nể trọng tình người, đánh mất sự tôn trọng và yêu thương so với trẻ", TS Thúy nói.
Trách nhiệm thuộc về ai?
Kết quả của các nghiên cứu đưa ra được một số y/tố, nguy cơ khiến cho hành vi bạo hành, từ đó có thể nhúng tay và làm giảm thiểu, cũng như hạn chế các tác động tiêu cực do nạn bạo hành gây ra.
Theo TS Lê Minh Thuận, lúc một trẻ bị bạo hành, trách nhiệm thuộc về nhiều người có liên đới trực tiếp đến trẻ, không những là những người xung quanh trẻ như gia đình, người coi ngó, thầy giáo mà cả các tầng cấp vĩ mô hơn như những nhà thanh tra, vận hành giáo dục, rộng hơn là nền văn hóa xã hội của một quốc gia.
"Nạn biển thủ, hà lạm tùm lum, nhiều hành vi thiếu tiêu chuẩn thường ngày của các người có địa điểm xã hội cao đã và đang tác động đến tâm tình tình cảm của từng cư dân, khó tránh sự bất mãn, sự áp lực, sự xem thường luật nhà nước....", TS Thúy nhấn mạnh.
Ngoài ra, một y/tố đóng vai trò rất cần thiết chẳng thể không kể đến là g/đình. Đây là cấu trúc xã hội cơ bản mà trẻ có thời gian đời sống - sinh hoạt nhiều nhất, bởi thế bất cứ sự đổi thay về tâm sinh lý, cảm xúc và hành vi của trẻ đều có thể dễ dàng quan sát được.
Cũng theo hai chuyên gia tâm lý, g/đình cần xem lại cách giáo dục của mình trên thực tế. Liệu rằng đã bằng tình thương hay bằng đòn vọt? Nếu giáo dục g.đình tràn ngập bạo lực thể xác và tinh thần thì hệ quả sẽ sinh ra các con người ác hiểm, áp dụng bạo lực với người khác, đánh trẻ mọi rợ như những cô bảo mẫu.
"Những đứa trẻ bị bạo hành sẽ có các những biểu hiện tâm lý ko khó nhận ra nếu cha mẹ dành khoảng thời gian cho con. Trẻ măng non bị bạo hành ở lớp sẽ có nhiều biểu hiện mà bất cứ ông bố, bà mẹ nào quan tâm đến con mỗi giờ, chỉ cần quan sát con bằng tình mến yêu sẽ thấy", TS Xã hội học và Tâm lý học Phạm Thị Thúy phân tích.
 |
| Tình trạng bạo hành trẻ em tại những trường mầm non không chỉ mới diễn ra vài ngày qua. Trong ảnh là bảo mẫu Lê Thị Đông Phương đã bị xử 3 năm tù. Ảnh: Cắt từ clip. |
TS Thúy cũng đặt ra những những tín hiệu của trẻ con khi bị bạo hành mà nếu bố mẹ chịu bận tâm sẽ dễ dàng hiểu ra.
"Trẻ em bị bạo hành có thể có các dấu hiệu như: Quấy khóc lớn hơn, biếng ăn, mất ngủ, mộng mị ác mộng, giật mình thức tỉnh, ngủ không ngon, có trẻ thu mình, nhút nhát, ít nói, ít cười, ánh mắt vô hồn, hoang mang,... sợ gặp gỡ mọi người, sợ đến trường, sợ cô... Có trẻ sẽ trở lên cứng cổ hơn, đánh bạn nhiều hơn, hò reo, đập đồ khi không hợp ý...", TS phân tách.
Trẻ có thể tin bạo lực là tốt
Theo nghiên cứu của Đại học Washington và Indiana, các trẻ nhỏ bị phơi nhiễm với bạo lực trong g/đình vừa phải bị bạo hành lớn hơn các trẻ ko trông thấy tận mắt hành vi đó.
"Các bé bị bạo hành tâm lý thường lo ngại, trầm cảm, có lòng tự trọng thấp, xuất hiện những triệu chứng stress sau sang chấn, có ý định tự tử với chừng độ tương đương tại cả 3 dạng là bạo hành tâm lý, bạo hành thể lý và lạm dụng tình dục", TS Thuận san sẻ.
Cũng theo vị TS này, những đứa trẻ bị bạo hành sẽ bị thương tổn cả về thể chất và tinh thần. tuy nhiên, vết thương thể chất sau 1 thời gian sẽ lành, còn vết thương trong ý thức của trẻ thì cực kỳ lớn, khó có thể xác minh chuẩn xác hậu quả, tùy trực thuộc chừng độ bạo hành và khoảng thời gian trong vòng bao lâu.
 |
| TS Lê Minh Thuận, Trưởng khoa Tâm lý lâm sàng – cơ sở y tế Quận 2, thành phố sài gòn. Ảnh: NVCC. |
Nguy hiểm hơn, trẻ nhỏ thường có lề thói bắt chước nhiều khuôn mẫu của người lớn – nhà mô phạm, muốn được như cha mẹ, thầy cô. Chúng có thể tin rằng bạo lực là tốt và nhiều đứa trẻ có thể dùng nó với anh em.
"Xét cho cùng, trẻ em có thể nghĩ rằng: Nếu thầy cô phụ huynh có thể làm điều này, thì tôi có thể đánh đứa trẻ này để có được cung đường tiêu chuẩn - chuẩn mực của mình tương tự như mình kỳ vọng. Khi gđ, hoặc thầy cô áp dụng bạo lực hay tham dự bạo lực, con trẻ có thể có ý kiến là bạo lực là cách đúng đắn để diễn đạt cách đối xử thường nhật của mình", TS Lê Minh Thuận nhấn mạnh.
Bậc bố mẹ nên dành ít thời gian đùa nghịch cùng con thường nhật sẽ nhận hiểu ra nhiều sự thay đổi dù là ít nhất. các nghiên cứu khác nhau chỉ ra rằng trẻ con sinh ra trong g.đình có phong cách nuôi dạy lãnh đạm sẽ có nguy cơ là nạn nhân của bạo hành cao hơn.
Dạy cho con cách diễn tả thông qua hoạt động nói chuyện cũng được xem như là một trong nhiều hoạt động giúp giảm trừ nguy cơ là nạn nhân của bạo hành.
